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面对手机——自律比自由重要
手机的利与弊

  你有手机吗?你会科学地使用手机吗?你的学校有没有限制学生上学带手机?带手机上学有什么利弊?亮出你的观点吧!

  “知心姐姐”在“中少在线”网站的“知心论坛”上发出帖子,立刻得到热烈的反响。

  “知心姐姐”问:“你们学校使用手机的人多吗?”

  樱桃小丸子:我们学校六年级的同学几乎都带手机,特别是女生!

  凌波丽:现在很多初中生用手机发短信,我们学校好多啊!

  甜妖天:我们学校大多数同学离家较远,带手机可以方便联系,几乎人人都有手机。

  “知心姐姐”发新帖问:“带手机做什么用?”

  回帖七嘴八舌。

  回应:

  单纯@开始:考试时字不会写可以用手机查出来。

  坏丫头:父母有什么紧急的事情要找你,有了手机不就方便多了?!

  白日梦:上课无聊可以打游戏啦!

  Q阳光starQ:无聊时可以打电话、发短信。

  漂亮的美眉:如果有什么当面不好跟他说的话,发个信息不就OK了吗!

  “知心姐姐”接着问:“带手机上学的心态是什么?”

  Holmes:好时尚哦……

  琳惠:带手机上学好酷的!

  清爽绿茶:因为手机(通话)比较方便,而且给朋友发短信会让别人很羡慕很嫉妒的,显得比较有个性。

  Rain:我有手机,经常带,我觉得没什么,反正拿手机也不是做什么不正经的事。

  龙神战甲:带手机无非是为了炫一炫,谁有本事带个笔记本电脑!

  接下来的讨论集中在用手机的利和弊上。

  小文:我认为带手机上学不好。因为:1、上课不能集中精神。2、别的同学看到了会仿效,使校园没有宁静的环境。3、或许会收到一些不健康信息。

  VICTORIA:有些同学离家远,有时学校有些特别的事耽误时间,有手机就可以方便与家人联系,不用叫他们担心。经常带着钱或电话卡容易丢,很不方便的!考试作弊或是同学之间攀比,这是我觉得带手机不好的地方。

  荷叶@全新自我:手机有辐射,会影响身体健康。

  紫衣仙女:对我而言,我身为一个小学六年级的学生,并没有必要带手机上学,因为它会让你迷恋手机,直到厌学为止。

  蟋蟀:我认为带手机好。当我们在学校肚子痛或发生什么意外时,可以及时告诉家长。

  糖葫芦:不好!1、会使同学产生攀比心理。2、会影响课堂教学。3、容易被偷。4、使贫困生产生自卑心理。

  你会后悔:如果上课的时候手机铃声频频响起的话,会影响上课的,即使不响,你的精力也不会集中。

  调皮捣蛋:人和手机在一起也会有感情的嘛!上次我的手机被偷了,所以我很伤心,你知道吗,伤心对人的身体是很不好的,会少活10年的!这就是带手机的弊!瞧,多精彩的评论,淋漓尽致,连我自己都陶醉了!还不来点掌声!谢谢!

  加冰的:影响学习——我是深有体会啊!

  最有趣的是带手机上学的悲喜剧。

  秋风水晶:考试带手机给老师发现骂死我。

  樱雨雪薰:我们学校不准带,带了,被老师知道,要写检讨书。

  鱼香肉丝:谁会笨到上课打手机,不被老师的口水喷死才怪!

  清风男:我手机一次上课未关机,突然响了,老师怒视我(铃声是我自己录的,铃声是:下课万岁下课万岁),叫我起立,晒了我一节课……上课一定要关机!!!

  讨论到现在,手机是利大还是弊大,有n个答案。但有小网友提出,手机本身的利弊可以由我们自己把握。

  怕怕:其实带手机上课可以关,考试可以不作弊,根本问题是你有没有自制力。

  樱落封印:有同学上课不自觉,用短信代替说话,不能把注意力集中在学习上。手机属于贵重物品,老师没收了又要很快还给同学,部分同学因此影响了成绩。

  樱桃:带不带手机上学,主要看个人的自制力,自制力强的人可以带,否则最好不要带。

  面对手机,你看网友们讨论得多热烈,多认真!这非常好。现代社会新鲜事物层出不穷,你们与时俱进,正说明有强烈好学的精神。

  看了一番激烈的论争,应该意识到了,工具本应为人服务,人不能过于依附它。

  一个新产品诞生的时候,人们在尽情享受它的好处时,往往会忽视它给人带来的害处。而这种伤害常常要几年甚至十几年后才能反映出来。

  你听说过“四环素牙”吗?六七十年代,这种口服抗菌药风靡一时,孩子感冒、发烧或局部感染,基本都用四环素。有的孩子经常用,反复用,成年后,就形成了很难看的“四环素牙”。

  同样,面对汹涌澎湃的手机普及浪潮,我们是不是也应该头脑清醒,把握利弊?

  尽管手机辐射对人体健康的危害程度目前还没有严格定论,但越来越多的专家指出,手机辐射会对人体健康产生不利影响,特别是对孩子。

  我尝试着总结了一下手机使用不当导致的七大伤害:

  一伤脑:手机辐射会伤害大脑。手机的设计原理是将声音转化为电磁波发射出去,所以手机无疑都有电磁辐射。其实很多电器都有这类辐射,但手机的电磁辐射比较严重。因为电磁辐射程度取决于距离,相距1厘米和10厘米差别就非常大,而拨打和接听手机的时候,手机离人脑和耳朵的距离很近。

  2001年,英国《泰晤士报》有文章指出,儿童使用手机吸收的辐射量比成年人多50%。手机辐射量的50%会渗入5岁孩子的脑部,10岁孩子的渗入率降为30%,而成人只涉及耳周围的一小部分区域。因为孩子的耳及头骨较细、较薄,因此对辐射吸收率也较大。专家建议,16岁以下的孩子应在必要时才打手机,并且时间要尽可能短。

  二伤心:手机胸前挂对心脏不利。轻巧的手机,美丽的饰物,再配上一个精美手机套挂在胸前,很多女生喜欢这样。

  但专家认为,手机挂在胸口,位置靠近心脏,对心脏会有一定影响,并会影响女孩的内分泌。

  你们如果不用手机的时候,最好关机,放在包里,或是口袋里,一定不要放在胸前。

  三伤耳:手机游戏可导致儿童耳聋。不久前,德国科学家警告说,手机游戏可以使儿童耳聋。当把手机放在耳边时,有些游戏声音比站在喷气式飞机发动机旁边的声音还要大。

  德国蒂宾根大学教授说,儿童玩手机游戏危险特别大,85分贝的噪声就有损害听力的危险。

  四伤手:频繁发送手机短信对手指健康有危害,这是美国一家身体健康中心的研究结果。该中心的主任说,用手机发送短信息时必须频繁使用单个手指或是两个大拇指,非常容易变得红肿或是发炎。这和过度使用鼠标带来的手部疾病有些类似。

  五伤学:手机带进课堂会影响学习。校园和课堂频频响起手机铃声,严重扰乱课堂纪律。因此,手机在学校里越来越不受欢迎。日本的初中就严禁带手机。因为初中生上课频发短信,造成课堂秩序混乱。还有学生用手机短信在考试时作弊,非常不利于学生品德塑造。

  六伤身:利用手机伤害青少年的事件屡有发生。日本的青少年犯罪很大一部分都是利用手机,手机往往是进行盗窃和暴力活动的联络工具。一个16岁的日本高中女生,发短信说:“想认识文艺界名人。”结果一条回信把这个女生骗了,她被领到饭店遭到强暴。

  七伤财:盲目过度使用手机,很费钱财。中小学生手机费大部分是由父母支付,一位学生的母亲告诉我,她的女儿一月的手机费高达几百元。

  除此之外,手机还常常打断你的思维,缩小思维空间。有人称现代青少年是“拇指一代”,指十几岁的孩子编完短信,用拇指传发。日本一位大学教授悲叹道,拇指文化的发达,造成大脑的萎缩。

  有个女孩向我诉苦:我妈给我买了一个手机,粉红色的,我高兴了没两天就郁闷了,我妈天天用手机呼我:“干吗呢呐?”“没干吗!”“没干吗干吗哪!”我正写作业呢,手机响了;我正和同学谈谈天呢,手机又响,你说我烦不烦,我觉得自己没了自由,没了空间。

  手机的确能带给你便利,但是没有自制力,过分依靠它,人们就成了工具的奴隶,你看是不是这样一个道理?

  自由从自律开始,让手机带给你快乐。

  面对手机,你要学会保护自己,过度频繁地接听手机,会伤害你的身体;轻易地相信手机短信中的中奖信息,会上当受骗;只有科学地使用手机,真正成为手机的主人,才能让手机为你服务,而不是你为它服务。
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