《英才是怎样造就的》在线阅读-名著小说全文阅读-读书369 - 2018世界投注网
 读书369 >> 教育励志 >> 英才是怎样造就的
《英才是怎样造就的》

阅读这本书只需要一天,你的孩子将得到精彩的一生!
关于王金战老师的教育传奇:他带的一个高中班,10位学生进入剑桥、牛津、耶鲁大学等2018世界杯投注名校,37位学生进入北大清华,25人次夺冠于全国各类竞赛项目。这个班的学生品学兼优,获得校男子足球赛冠军、女子篮球赛季军、运动会总分第一、6个文体竞赛项目冠军,校学生会主席、校团委书记、校音乐社长等职,均来自这个班级。
他在全国举办过数百场讲座,他的讲座,让上百万家长热泪盈眶、为之震动、为之顿悟。一位父亲为了能和他交谈,自费买机票坐在他旁边全程陪同;在新疆,两千名学生在听完讲座后,自发列队站在雪夜里为他送行;经常有家长从全国各地带着孩子不远万里赶来向他当面咨询。
他是成功的父亲,女儿高考被北京大学录取。
他是另类的教育者,更是震撼心灵的传奇激励大师、策略大师和学生成才的设计师!在他的眼里没有差生,不论什么样的学生,他都能够激发起他们最大的潜能,创造出不可能的奇迹!这就是教育的力量!
高分和高能可以兼得吗?打开本书,你将找到自己的答案!
开始阅读 购买此书
目 录
第一部分
自信的力量(1)
自信的力量(2)
改变心态,改变成绩(1)
改变心态,改变成绩(2)
改变心态,改变成绩(3)
你不会总是第一(1)
你不会总是第一(2)
心态决定成绩(1)
心态决定成绩(2)
走出挫折,从发掘孩子的强项开始(1)
走出挫折,从发掘孩子的强项开始(2)
走出挫折,从发掘孩子的强项开始(3)
我也曾经是差生(1)
我也曾经是差生(1)
我也曾经是差生(2)
我也曾经是差生(3)
倒数第一是无所畏惧的(1)
倒数第一是无所畏惧的(2)
倒数第一是无所畏惧的(3)
让学生感到自己重要
记住每个学生的名字
一句话的力量
与学生对诗
第二部分
走出心理阴影(1)
走出心理阴影(2)
走出心理阴影(3)
我的反思
目标:跳一跳,够得着
享受学习(1)
享受学习(2)
数学课可以是愉悦的过程
数学课可以是美的过程
学习方法:适合你的才是好的
听我“忽悠”你一把
在哪儿摔倒,就在哪儿爬起来(1)
在哪儿摔倒,就在哪儿爬起来(2)
思考的力量(1)
思考的力量(2)
学习动力之一:自尊
学习动力之二:改变贫穷的愿望(1)
学习动力之二:改变贫穷的愿望(2)
学习动力之三:体验困境
学习动力之四:自主学习
短信如潮:你是做主人还是做奴隶(1)
短信如潮:你是做主人还是做奴隶(2)
第三部分
学业,比享受现代电子更重要(1)
学业,比享受现代电子更重要(2)
优秀是一种习惯
再说行为习惯。(1)
再说行为习惯。(2)
橡树的故事(1)
橡树的故事(2)
刀刃与刀背
给信息闭塞的家长进一言
运动:7+1>8(1)
运动:7+1>8(2)
活力,就是一种夺冠精神(1)
活力,就是一种夺冠精神(2)
尊重个性不等于放任自流
爱和管教都是需要的
班训:“犯其至难,图其至远”(1)
班训:“犯其至难,图其至远”(2)
“把孩子变笨的高招”(1)
“把孩子变笨的高招”(2)
比学习辅导更重要的
换位思考(1)
换位思考(2)
倾听孩子的心声(1)
倾听孩子的心声(2)
我眼中的成功人士
寻找谈话时机
当同学喊她是“猪”
学会耐心
买书不是为了安慰自己
电视和手机

2018世界投注网